Образовательная программа дошкольного образования муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 18» (далее – Программа, Учреждение) разработана в соответствии с: - Федеральным законом Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» с изменениями от 25 апреля 2026 года; - Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. № 1155) с изменениями от 8 ноября 2022 года (далее – ФГОС ДО); - Приказом Минпросвещения России от 25.11.2022 г. № 1028 «Об утверждении федеральной образовательной программы дошкольного образования» (далее – ФОП ДО); https://18svur.tvoysadik.ru/upload/ts18svur_new/files/ed/90/ed90ab444a1725b393eda730979495c0.pdf. - Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31 июля 2020 года № 373 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного образования» с изменениями от 25 октября 2023 года; - Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 02.06.2026 № 19 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.2.4283-26 «Санитарноэпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»; - Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 28.01.2021 № 2 «Об утверждении санитарных правил и норм СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания» (с изменениями от 17.03.2025 г № 2); - Уставом Учреждения (утвержден Приказом начальника Управления образования Администрации Североуральского городского округа от 16.04.2025 г. № 138); Программа – нормативный документ, определяющий содержание и организацию образовательной деятельности Учреждения на уровне дошкольного образования. Программа состоит из обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений, для детей от 1 года до 8 лет, вплоть до прекращения образовательных отношений. Обе части являются взаимодополняющими и необходимыми с точки зрения реализации ФГОС ДО. Обязательная часть Программы соответствует ФОП ДО и обеспечивает: - воспитание и развитие ребенка дошкольного возраста как гражданина Российской Федерации, формирование основ его гражданской и культурной идентичности на доступном его возрасту содержании доступными средствами; - создание единого ядра содержания дошкольного образования (далее – ДО), ориентированного на приобщение детей к духовно-нравственным и социокультурным ценностям российского народа, воспитание подрастающего поколения как знающего и уважающего историю и культуру своей семьи, большой и малой Родины; - создание единого федерального образовательного пространства воспитания и обучения детей от рождения до поступления в начальную школу, обеспечивающего ребенку и его родителям (законным представителям), равные, качественные условия ДО, вне зависимости от места и региона проживания. В части, формируемой участниками образовательных отношений (далее – ЧФУ), представлены выбранные участниками образовательных отношений программы, направленные на развитие детей в образовательных областях, видах деятельности и культурных практиках (парциальные образовательные программы, дополнительные общеразвивающие программы), отобранные с учетом приоритетных направлений, климатических особенностей, ориентированные на потребность детей и их родителей. ОП ДО включает три ключевых раздела: целевой, содержательный и организационный. В каждом из них отражается как обязательная часть (соответствующая ФОП ДО), так и ЧФУ. 4 Объем обязательной части составляет не менее 60 % от общего объема ОП ДО. ЧФУ составляет не более 40 %. В соответствии с требованиями ФГОС ДО в ОП ДО содержится ц елевой, содержательный и организационный разделы. В целевом разделе ОП ДО представлены: цели, задачи, принципы и подходы к ее формированию; планируемые результаты освоения Программы в раннем, дошкольном возрастах, а также на этапе завершения освоения Программы; характеристики особенностей развития детей младенческого, раннего и дошкольного возрастов; подходы к педагогической диагностике планируемых результатов; ЧФУ. Содержательный раздел включает: рабочую программу образования, которая раскрывает задачи, содержание и планируемые результаты по каждой из образовательных областей для всех возрастных групп обучающихся; обозначает направления и задачи коррекционно-развивающей работы (далее – КРР) с детьми дошкольного возраста с особыми образовательными потребностями (далее – ООП) различных целевых групп; психолого- педагогические условия реализации Программы, а также отдельные средства обучения и воспитания; рабочую программу воспитания, которая раскрывает задачи и направления воспитательной работы, предусматривает приобщение детей к российским традиционным духовным ценностям, включая культурные ценности своей этнической группы, правилам и нормам поведения в российском обществе; ЧФУ. Организационный раздел включает: описание психолого-педагогических и кадровых условий реализации ОП ДО; примерный режим и распорядок дня в дошкольных группах; календарный план воспитательной работы.